为全面贯彻党的教育方针，深入落实宜昌市教育局关于教学工作的新要求，着力打造生动课堂，宜昌欧阳修学校默默积蓄力量，2024年春季学期开学伊始，吹响了“生动课堂”改革的号角，学校召开教师大会，经15个教研组民主推荐出25位教师作为代表，参与学校拟定的《宜昌欧阳修学校自主高效课堂等级评定方案》（草案）的审议。

　　方案围绕课堂教学环节对生动课堂的打造提出了明确要求，课堂导入、自学互学、组内交流、全班展示、教师讲评，学校采取等级评定的方式引导教师改进教学思想，创新教学方式，鼓励教师向优秀课堂标准靠近。教师代表们精研草案，通过集体学习、小组讨论，积极交流思想，共同探讨方案的可行性和具体实施细节，共提出修改意见多达50多条，几易其稿，最终形成了成熟完备的方案，并由教师代表投票表决，最后《宜昌欧阳修学校自主高效课堂等级评定方案》得以全票通过。

　　“新课标”倡导教师是学生学习的促进者、合作者和研究者。学校要求课堂上要让学生主动参与，主动探究，主动合作，真正让学生动起来，让课堂活起来，通过生动课堂走向高效学习，使学生的学习兴趣、学习能力及综合素质全面提高。《宜昌欧阳修学校自主高效课堂等级评定方案》对推进课堂改革，提高教师专业技术水平，促进学生全面和谐发展，提高学校整体教育质量具有十分重要的现实意义。

　　本次活动的开展，充分体现出宜昌欧阳修学校全体教师秉承着新的教育教学理念，努力做教育教学的研究者，学生学习的引导者的决心。我校提出坚决摒弃“填鸭式”“满堂灌”的教学方式，坚决改变传统教学模式沉闷、压抑、被动、低效的课堂状况，突出学生中心地位，真正做到把课堂还给学生，让学生动起来，成为学习的主人。

　　我校“生动课堂”将于3月正式实行考核评定，届时将在校内广泛推行。教育的道路任重而道远，老师们会继续探索前行，让学生主动学习，乐于学习，最终学有所获！