细雨霏微，暑气消弭，秋声渐近，宜昌欧阳修学校的五楼会议室，却热烈得好似日立中天，洋溢着如火热情，新学期教师培训大会正在进行中！
　　我校特邀宜昌市一中明星教师冯玲老师，为全体教职工分享费曼学法在教学实践中的运用。
　　冯老师用明白简要的“学习金字塔”，对比了在同等条件下，学生主动学习和被动学习，知识掌握程度的明显区别——主动学习所得要远多于被动学习——证明了费曼学法对改善课堂效率的积极意义。
　　冯老师结合自己的教学实践，深入浅出，以地理学科为例，详实具体地为老师们介绍了不同年段施行费曼学法的范式，为我校更新教法，发展“高效课堂”，提供了有益参考。冯老师毫无保留，严谨细致的分享，赢得了一片掌声。
　　三峡大学教授李志坤老师，将美学的风吹进了欧阳修校园。
　　李教授儒雅温润，学养丰厚，谈吐举止，一言一笑，无不是“美”的具体呈现，他的声音中正清和，他的气质宛若松林秋月，令人听之、见之则自然生喜，三个小时的课程，仿佛瞬息即过。
　　李教授从“学生视角与课堂教学”“教育的底色是‘美·好’”“课堂美学的含义、意义与分类”“课堂美学在不同学科的体现与例释”四个维度出发，阐释了美学对学校教育的重要意义，课堂不仅需要“真善”，也需要“美”，不仅语言学科有美，艺术学科有美，大众认知里的理工学科也有美，教育应该有“美”的底色，学生的生活态度、智力发展、生活品味、身心体验、创造潜力，都离不开美育。做教育的人，要心态年轻，要和学生一样成长，切不可固步自封，局限于传统的教学模式。李教授引用德国哲学家雅思贝尔斯的话总结道：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师，首先要有美的灵魂，才能做一个合格的“灵魂工程师”。
　　最后，李教授对欧校送出了真挚的祝福：“课堂需要美，师生都不累。至善又至喜，欧校要腾飞！”
　　紧接其后的师德培训，让大会的氛围愈发热烈起来。
　　我校优秀教师代表周俊老师，用她的实际行动，展现了欧校老师的“灵魂美”。师德、敬业、爱生，并不是夸夸空言，孩子是每个家庭最珍视的宝物，无价可比，学生面前无小事，周俊老师细致耐心，时刻关注孩子们的状态，她分享了几个自己与学生之间的故事，平实真切，令人感动。
　　老师对学生关爱的场景，在欧阳修校园十分常见，周俊老师的故事，虽然“微不足道”，但具有代表性，是欧阳修老师日常风貌的具体呈现。
　　专家讲座为参与的教师们提供了一个难得的思考和交流的平台。大家更加明确了自己在教育事业中的方向和目标。