有人说,老师是一株大树,她的根深植于大地,她的茎挺拔不屈,她的叶茂盛婆娑。他们中,慈爱可亲者有之,严谨敬业者有之,淳朴厚道者有之,得法善教者有之,博学才高者有之,时尚新潮者有之……无论哪一位老师,都犹如丝丝春雨,润物细无声地关爱着每一个学生。
向老师从教31年,中学物理高级教师,湖北省学科带头人,湖北省骨干教师,宜昌市科技创新人才,宜昌市优质课竞赛一等奖获得者,湖北省奥林匹克竞赛及应用物理竞赛优秀辅导教师一等奖,高考改卷能手,宜昌市学生最受欢迎的老师,优秀班主任。
在他的职业生涯中,从事高中教育教学31年,担任班主任23年,并在学校长期担任奥赛班、高三物理教学及班主任工作。所带学生先后有四人考取清华、北大。所带国际班学生一人考取“美国麻省理工大学”,一人考取“美国斯坦福大学”。辅导学生参加奥赛先后获全国奖7人,省奖18人。4次获高考质量一等奖,6次获高考质量二等奖。
向老师是中学物理协会会员,《中学物理》、《物理教师》杂志特约编稿。撰写并发表论文13篇,其中在《中学物理95年》发表的“初中物理情感教学的设计与实施”获全国论文一等奖,在《物理教师96年》发表的“初中物理小数数字的舍和入”被教育部定为国家基础教育的标准。多次承担优质课和宜昌市高三备考会示范课,担任多位青年教师指导和培养工作,5次参加全国高考阅卷工作。他一直坚信:严师出高徒,高标准、高要求才能培养出色的学生。在物理学科的探索之路上,他将陪伴学生一路向前,让孩子们风趣、快乐地学习,在幸福中取得辉煌!
李老师是初中数学老师,今年是他工作的第十年,他也做了十年的班主任。在欧阳修学校工作期间,连续3年获得“师德标兵”及“教书育人能手”称号,连续4年承担毕业班教学工作,教学功底扎实、经验丰富,工作认真负责、踏实肯干。
在数学教学中,他善于思考教法和指导,时常研究学生的学习困惑,注重针对不同学生的问题,选择合适的方法作为切入点,帮助学生解决实际问题,这使很多学生由畏惧数学慢慢找到学习数学的信心和成就感,再通过强化使学生领会数学的学习方法并随之喜欢上数学这门学科。在欧阳修学校工作期间,他所带班级在各阶段考试中均排名靠前。
工作讲方法,重实效是他的风格特点。作为班主任,他重视学生的学习习惯养成教育,他坚持从七年级开始,着重培养学生自主学习的习惯和能力,他始终认为初中阶段的教学不能仅仅满足于初中的基本任务,更要培养学生适应高中快节奏学习的能力。所以在班级管理中,狠抓班风和学风建设,致力营造良好的学习氛围是他的带班理念。李老师平常看起来有些严肃,其实有点儿冷幽默,他是孩子们眼中又敬又爱的“骏哥”。他总是对学生在学习上热心帮助,在生活上亲切关怀,学生都十分喜欢他,说他既是老师更像朋友。他关注着学生学习生活的方方面面,关心着孩子们成长和进步的点点滴滴,他始终把每位学生送入心仪的高中作为自己使命和责任,工作中也一直为之努力。